La educación tiene una clara componente social y la web 2.0 se basa precisamente en establecer y mantener vínculos sociales a través de la comunicación entre personas. Somos profesores de idiomas así que la comunicación es uno de nuestros principales objetivos.
El video bien. Os recomiendo el siguiente enlace:http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100113/redes-13-01-10-porque-mas-menos/667972.shtml. Juan Gurtubay
Interesante, pero a veces me da la sensación de que podemos saturar a nuestros alumnos. Luego está el tema de qué contenidos son fiables. Nati Ceballos
La web 2.0 fomenta la socialización de la comunicación. Una herramienta para la enseñanza. El video está bien ,aunque nuestra formación es escasa y necesitamos tiempo y práctica para ir integrándolo en el aula. Concha de Blas
Me ha hecho gracia que me llamen inmigrante digital (tal vez un término no demasiado acertado) para decirme que soy mayor aunque creo que si a un alumno le digo que es un nativo digital igual se ofende y tengo al día siguiente a los padres para pedirme explicaciones de porqué he insultado a su hijo.
Bajo mi punto de vista, la clave del vídeo está en la frase que dice que hemos pasado de "la web de los datos a la web de las personas". Gracias a la participación y la cooperación de los internautas, es posible crear lugares en Internet donde encontrar la información que cada día buscamos. COMPARTIENDO esa información, ENCONTRAMOS aquella otra que desconocemos. Soy Patricia López Expósito
Estoy de acuerdo con la mayoría de las ideas que presenta esta primera parte del vídeo: todos los beneficios que la Web 2.0 aporta no solo a nuestra labor docente, sino también a nuestra vida personal deben ser tenidos en cuenta. Pero hay una cosa que no comparto: el beneficio de las redes sociales para nuestros alumnos (con esto no digo que me oponga a ellas, OMG). Simplemente lanzo una pregunta al aire: ¿para qué nos sirven las redes sociales si cada vez somos más individualistas en la vida "no virtual"? Ana María Sánchez Mateos
Me parece in video de divulgación interesenta, epro el problema reside en cuantas sesiones se invierten en dar información sobre TICs y cuantas en llevar esas herramientas a la practica. Un saludo, David Viadero
Con la aparición de la web 2.0, el uso de las nuevas tecnologías en el aula adquiere una nueva dimensión. Antes, se trataba de un recurso muy interesante pero que, como tantos otros, conllevaba la pasividad de los educanddos. Ahora es, sin embargo, un medio en el que los alumnos pueden participar activamente en la construcción de su propio conocimiento.
Personalmente considero que este video es la misma teoría que llevamos años escuchando, pero por ahora no he encontrado ninguna sesión práctica organizada por la consejería que ponga esa teoría en práctica, o que proponga diversas metodologías que ayuden a trabajar en el aula con ejemplos directos, saliéndonos de la omnipresente creación de un blog. Eso que no falte. Soy Eva Arias
Yo creo que todos los docentes debemos implicarnos en el uso de las TICS, pero esto no es sólo una cuestión de esfuerzo personal sino de tiempo y de recursos disponibles. Es difícil conciliar formación continua, trabajo diario y vida personal. Además de usar las TICS hay que dar contenidos sin olvidarnos de la metodología tradicional. Sylvia Ontañón.
Esto de la Web 2.0 es un invento extraordinario. Un inmenso calidoscopio de datos e información que, si tienes la cabeza bien amueblada, te puede llevar a la adquisición de conocimientos y descubrimientos impensables. Aun teniendo presente que la información no es el conocimiento, los horizontes que se abren en estos campos, son infinitos. Soy Julian Ocilis
La llegada de las nuevas tecnologías a nuestras aulas es una gran herramienta para poder acercarnos a nuestros alumnos y alumnas,motivarles y que ellos mismos sean quienes construyan su aprendizaje. Estamos hablando de niños y niñas "digitales". La tiza y la pizarra,aunque útiles, son algo que no tiene nada qe ver con su vida, ajeno a ellos. En definitiva,algo que sólo ven en las escuelas, que no forma parte de su vida
La educación tiene una clara componente social y la web 2.0 se basa precisamente en establecer y mantener vínculos sociales a través de la comunicación entre personas. Somos profesores de idiomas así que la comunicación es uno de nuestros principales objetivos.
ResponderEliminarUn saludo
El video bien.
ResponderEliminarOs recomiendo el siguiente enlace:http://www.rtve.es/mediateca/videos/20100113/redes-13-01-10-porque-mas-menos/667972.shtml.
Juan Gurtubay
Interesante, pero a veces me da la sensación de que podemos saturar a nuestros alumnos.
ResponderEliminarLuego está el tema de qué contenidos son fiables.
Nati Ceballos
La web 2.0 fomenta la socialización de la comunicación. Una herramienta para la enseñanza.
ResponderEliminarEl video está bien ,aunque nuestra formación es escasa y necesitamos tiempo y práctica para ir integrándolo en el aula.
Concha de Blas
Me ha hecho gracia que me llamen inmigrante digital (tal vez un término no demasiado acertado) para decirme que soy mayor aunque creo que si a un alumno le digo que es un nativo digital igual se ofende y tengo al día siguiente a los padres para pedirme explicaciones de porqué he insultado a su hijo.
ResponderEliminarMe gustaría ver el vídeo que ha recomendado Juan pero no me entra el enlace????
ResponderEliminarBajo mi punto de vista, la clave del vídeo está en la frase que dice que hemos pasado de "la web de los datos a la web de las personas". Gracias a la participación y la cooperación de los internautas, es posible crear lugares en Internet donde encontrar la información que cada día buscamos. COMPARTIENDO esa información, ENCONTRAMOS aquella otra que desconocemos.
ResponderEliminarSoy Patricia López Expósito
Estoy de acuerdo con la mayoría de las ideas que presenta esta primera parte del vídeo: todos los beneficios que la Web 2.0 aporta no solo a nuestra labor docente, sino también a nuestra vida personal deben ser tenidos en cuenta.
ResponderEliminarPero hay una cosa que no comparto: el beneficio de las redes sociales para nuestros alumnos (con esto no digo que me oponga a ellas, OMG). Simplemente lanzo una pregunta al aire: ¿para qué nos sirven las redes sociales si cada vez somos más individualistas en la vida "no virtual"?
Ana María Sánchez Mateos
¿Alguien recuerda cómo era su vida antes de que existiera Internet? GLP
ResponderEliminarMe parece in video de divulgación interesenta, epro el problema reside en cuantas sesiones se invierten en dar información sobre TICs y cuantas en llevar esas herramientas a la practica.
ResponderEliminarUn saludo,
David Viadero
Con la aparición de la web 2.0, el uso de las nuevas tecnologías en el aula adquiere una nueva dimensión. Antes, se trataba de un recurso muy interesante pero que, como tantos otros, conllevaba la pasividad de los educanddos. Ahora es, sin embargo, un medio en el que los alumnos pueden participar activamente en la construcción de su propio conocimiento.
ResponderEliminarCARLOS FERNÁNDEZ
Personalmente considero que este video es la misma teoría que llevamos años escuchando, pero por ahora no he encontrado ninguna sesión práctica organizada por la consejería que ponga esa teoría en práctica, o que proponga diversas metodologías que ayuden a trabajar en el aula con ejemplos directos, saliéndonos de la omnipresente creación de un blog. Eso que no falte.
ResponderEliminarSoy Eva Arias
Yo creo que todos los docentes debemos implicarnos en el uso de las TICS, pero esto no es sólo una cuestión de esfuerzo personal sino de tiempo y de recursos disponibles.
ResponderEliminarEs difícil conciliar formación continua, trabajo diario y vida personal.
Además de usar las TICS hay que dar contenidos sin olvidarnos de la metodología tradicional.
Sylvia Ontañón.
Esto de la Web 2.0 es un invento extraordinario. Un inmenso calidoscopio de datos e información que, si tienes la cabeza bien amueblada, te puede llevar a la adquisición de conocimientos y descubrimientos impensables. Aun teniendo presente que la información no es el conocimiento, los horizontes que se abren en estos campos, son infinitos. Soy Julian Ocilis
ResponderEliminarLa llegada de las nuevas tecnologías a nuestras aulas es una gran herramienta para poder acercarnos a nuestros alumnos y alumnas,motivarles y que ellos mismos sean quienes construyan su aprendizaje. Estamos hablando de niños y niñas "digitales". La tiza y la pizarra,aunque útiles, son algo que no tiene nada qe ver con su vida, ajeno a ellos. En definitiva,algo que sólo ven en las escuelas, que no forma parte de su vida
ResponderEliminarInés del Valle